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L’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire à l’école : ça marche !

L’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire à l’école : ça marche !

Depuis de nombreuses années, un nombre important d’ONG développent des activités d’Education à la citoyenneté mondiale et solidaire (ECMS) très diversifiées, notamment en milieu scolaire. Leur objectif est de faciliter une compréhension globale des enjeux mondiaux et de favoriser l’action citoyenne pour un monde juste, durable et solidaire. Quels sont les résultats de ces activités ?

S’engager, se mobiliser et s’organiser !

S’engager, se mobiliser et s’organiser !

Actions locales… Penser global ! Nous pouvons l’observer tous les jours, et dans beaucoup de domaines : les formes d’engagement et de mobilisation sont plurielles et “à géométrie variable” en fonction des contextes, des enjeux, des personnes, etc. Mais faut-il encore savoir de quel type d’engagement nous parlons ?

Migrations et discriminations : comment penser le déconfinement en contexte de confinements structurels

Migrations et discriminations : comment penser le déconfinement en contexte de confinements structurels

Écrit par les anthropologues Chloé Allen et Jérémie Piolat, le texte qui suit est issu de la publication “Déconfinement sociétal”, réunissant 123 chercheurs issus de onze universités et institutions d’enseignement supérieur de Belgique, voulant informer le gouvernement sur les multiples paramètres et conséquences anthropologiques, politiques, sociales, de la pandémie, du confinement et du déconfinement à venir.

Politique migratoire européenne : de l’asile à l’expulsion ?

Politique migratoire européenne : de l’asile à l’expulsion ?

Depuis plusieurs années la politique migratoire de l’Europe est incapable d’apporter des réponses efficaces et humanistes à l’accueil et la protection des populations migrantes. Au lendemain des élections européennes, POUR LA SOLIDARITÉ a lancé un signal d’alarme sur les conséquences de cette politique désastreuse et appelle les politiques à prendre leurs responsabilités. Découvrez comment cette analyse pourrait nourrir des changements de cap dans les politiques d’accueil des migrant·e·s.

Les mots pour le dire

Les mots pour le dire

Mes collègues savent combien j’aime marteler les évidences et bien souvent s’en amusent. En voici une que j’apprécie tout particulièrement : nos divers langages sont le reflet de nos pensées et nos pensées sont structurées et façonnées au travers de ces langages. Les...

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