Se confronter à “l’étranger” : quelles leçons tirer de ses voyages ?
De mon d’expérience de l’étranger, éclairée par ce voyage de réflexions, je crois pouvoir tirer quatre leçons.
Se relier à l’autre, aussi étranger fut-il
Pourquoi aller à la rencontre de l’étranger ? Et comment oser affronter ce que ces rencontres vont nous révéler sur nous-mêmes ? Pourquoi comme le dit Albert Jacquard tenter cette aventure ?
Théâtre et désaliénation des imaginaires : interview de Frédéric Lubansu
Interview de Frédéric Lubansu, artiste d’origine belgo-congolaise. Il s’attache à questionner la place des Afro-descendant·es dans nos sociétés contemporaines.
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Joan Carling, ou la décolonisation de l’écologie
Considérée comme une terroriste dans son propre pays, Joan Carling lutte depuis des décennies pour la reconnaissance de la souveraineté indigène et la protection de l’environnement. Et les deux n’ont jamais été autant liés.
Décolonisations : le monde est à nous !
Ce troisième volet sur la décolonisation s’ouvre sur les mots puissants de l’antillais Frantz Fanon : aborder cette thématique du point de vue des colonisés passe ici par la voix des figures marquantes du mouvement décolonial.
Décolonisations : la libération
Qui a écrit sur le massacre de Sétif en 1945 ? Avez vous déjà lu des poèmes de Sarojini Naidu, proche de Gandhi ? Qui est Wambui Waiyaki ? Dans ce deuxième épisode documentaire sur la décolonisation, Arte met le focus sur l’affrontement…
Décolonisations : l’apprentissage
Avez-vous déjà entendu parler de la révolte des cipayes ? Connaissez-vous le parcours de la Kényane Mary Nyanjiru ou du tirailleur sénégalais Lamine Senghor ? Ce sont pourtant des acteurs incontournables de l’Histoire !
« Ce n’est pas une question de race, c’est une question de classe », James Baldwin
Citation de James Arthur Baldwin (1924 New-York – 1987 France), écrivain américain, auteur de romans, de poésies, de nouvelles, de pièces de théâtre et d’essais.
QUIZZ : Connais-tu l’histoire coloniale belge ?
L’heure n’est pas à l’humour ou à la dérision. La FUCID nous rappelle avec ce QUIZZ l’épouvantable réalité de la colonisation belge au Congo. Il est toujours bon de se remémorer l’Histoire pour ne pas se raconter d’histoires…
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Décolonisation : chez nous, on en dit quoi ?
Selon une étude de BePax, en Belgique, si beaucoup de personnes récemment diplômées du secondaire parviennent à situer la colonisation de manière générale, beaucoup ne connaissent peu ou pas le contexte belge.
Décoloniser pour révolutionner
« le Sud de manière générale, apparaît de plus en plus comme l’un des théâtres privilégiés où risque de se jouer, dans un avenir proche, le devenir de la planète. » (Mbembe et Sarr, 2017, p. 7)
L’éducation à la citoyenneté mondiale et solidaire à l’école : ça marche !
Depuis de nombreuses années, un nombre important d’ONG développent des activités d’Education à la citoyenneté mondiale et solidaire (ECMS) très diversifiées, notamment en milieu scolaire. Leur objectif est de faciliter une compréhension globale des enjeux mondiaux et de favoriser l’action citoyenne pour un monde juste, durable et solidaire. Quels sont les résultats de ces activités ?
Pourquoi seuls 23% des jeunes accordent de l’importance à la solidarité ?
Les jeunes ont envie de faire bouger le monde mais ne l’expriment que quand ils·elles sont personnellement touché·es par une situation d’injustice.
M’inspirer
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Audre Lorde, ou la décolonisation du féminisme
Dans les États-Unis ségrégationniste, naît une figure iconique de la défense des droits des femmes et LGBTQI+ noires. Cette intellectuelle s’est battue toute sa vie pour donner une voix aux opprimé·es.
Comment la jeunesse peut-elle mettre son vécu au service de changements ? Rejoignez-nous !
Des jeunes qui se sentent trop souvent oubliés dans les politiques de terrain ? L’expérience nous montre que face à un vécu de discrimination, des jeunes peuvent baisser les bras en pensant : On ne nous écoute pas ! Il n’y a pas d’espoir !
Donner du sens à l’engagement – Expérience d’un marrainage avec des femmes demandeuses d’asile
La problématique migratoire fait naître des situations multiples d’interculturalité. Les rencontres sont diverses, variées et uniques. Celle qui va nous intéresser ici s’inscrit dans le projet “marrainage” co-organisé par la FUCID et le centre d’accueil Pierre Bleue d’Yvoir.
Vidéos
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“Ici Si J’y Suis” : une campagne du CIRÉ pour valoriser la diversité
“L’important ce n’est pas que nous soyons tous d’ici mais que nous soyons tous ici” : voici le slogan choc pour lancer la nouvelle campagne de sensibilisation du CIRÉ .
